Результаты III цикла конкурса «Профессиональное развитие»

Фонд Потанина подвел итоги III цикла конкурса «Профессиональное развитие» благотворительных программ «Эффективная филантропия», «Сила спорта», «Музей без границ» и Стипендиальной программы Владимира Потанина.

Победителями стали 66 заявителей: 36 – в номинации «Индивидуальная траектория» и 30 – в номинации «Институциональный опыт». Они получат поддержку на общую сумму 28 420 904 рубля.

В III цикле на конкурс было подано 211 заявок, что на 62% больше, чем во II цикле. После проверки по формальным критериям к экспертизе было допущено 185 заявок. Поданные заявки распределились по программам следующим образом: 79 заявок пришлось на «Эффективную филантропии», 62 – на Стипендиальную программу Владимира Потанина, 38 – на «Музей без границ», 32 – на «Силу спорта». 

Победителями III цикла стали представители 28 регионов, среди которых лидируют Санкт-Петербург (14), Красноярский край (7), Москва (6), Хабаровский край (4), Алтайский край, Нижегородская область, Новосибирская область (по 3), Архангельская область, Иркутская область, Пермский край, Республика Татарстан, Ярославская область (по 2). 27 победителей получат поддержку в рамках программы «Эффективная филантропия», 19 – Стипендиальной программы, 13 – «Музея без границ», 7 – «Силы спорта».

Индивидуальные программы профессионального развития победителей направлены на построение и информатизацию бизнес-процессов, знакомство с зарубежными практиками правового регулирования ИИ, создание аналитических программных инструментов, изучение искусства фотографии для продвижения благотворительных инициатив, управление проектами в сфере цифровых технологий, развитие навыков креативного лидерства, изучение методов поведенческой терапии для людей с особенностями здоровья, стажировки в специализированных лабораториях, творческих мастерских.

Проекты победителей номинации «Институциональный опыт» направлены на обучение НКО юридическим аспектам защиты прав пациентов, трансляцию цифровых методов обучения, работу с большими данными и разработку интеллектуальных систем, обучение работе с разными целевыми аудиториями учреждений культуры, проведению тренировок для спортсменов с особенностями здоровья, фандрайзингу и информационному продвижению, развитие управленческих технологий и навыков работы с командой, знакомство с новыми возможности для инженерного образования, обучение волонтеров педагогическим инструментам работы с подростками, внедрение технологий организационной устойчивости.